Общенациональный лидер Г.Алиев  и о нововведений системы образования Азербайджана

Творчество авторов членов группы «ЛИДЕР»

отрывок из книги «Великие личности тюркского мира»

Г. А. Пиргулиева

                                                          Д. ф. и. н., доцент, ст. преподаватель БГУ

Одним из важных достижений общенационального лидера Гейдара Алиева в жизни нашего народа, который находится на важном этапе в новейшей истории государственности Азербайджана, были инновации в системе образования. Одним из наиболее важных прогрессивных решений в области образования, которое было одним из приоритетных направлений внутренней политики во все периоды управления страной, была программа отправки азербайджанцев в более известные университеты в различных областях в СССР начиная с  70-х и 80-х годах прошлого века. Проект этот в те годы назывался «иногороднее образование».

«Образование — это будущее нации», — сказал Гейдар Алиев. Он был мудрым, глубоко интеллигентным и очень образованным человеком, который очень хорошо знал все аспекты этого будущего. Он был в состоянии очень хорошо видеть нехватки специалистов во всех областях науки. По этой причине студенты, направленные на обучение, сталкивались с широким выбором специальностей и соответствующих требований. В те годы было мало информации о названиях некоторых областей науки в нашей стране. Например, когда мы учились в старших классах в школе, у нас, молодых людей, было очень мало знаний об археологии, экологии, социологии, археографии, антропологии, психологии и т. д., поэтому возникали некоторые трудности при выборе специальности.

В то же время, в процессе приема документов, созданная, если выразить этот процесс в современной лексикологиирабочая группа в приемных комиссиях в первом здании Бакинского Государственного Университета,объяснила абитуриентам будущего коротко об этих специальностях. Некоторые из привилегий, предоставленных этим заявителям, представляли большой интерес для молодежи, включая автора этой статьи. Так, заблаговременно государство гарантировало, что нам будут предоставлены стипендии, общежития в университетах, в которые мы поступим, и что нам будут предоставлены рабочие места в соответствии с нашей специализацией в качестве  основного условия для возвращения в республику после окончания образования.

Хочу еще раз донести до читателей мысль, которую наш великий лидер Гейдар Алиев высказал для нас, молодых людей тех лет. «Каждое государство, если оно хочет обеспечить развитие своей страны, привести науку и культуру своего народа к мировым стандартам, оно должно, прежде всего, уделять внимание образованию, стремиться к развитию образования, создавать все возможности для образования». Глава государства Гейдар Алиев лично участвовал в выполнении этой работы.

Таким образом, молодежь тех лет имела широкий спектр возможностей. Здесь не было никакого беспокойства. За 5 лет нашего образования руководство республики решило все гарантии, в том числе бытовые вопросы в республиках, которых мы  до этого не посещали. В то время, конечно, мы не понимали, насколько сложным и дорогим удовольствием  был этот процесс. Но сегодня желание наших детей отправиться в другие страны для получения образования часто является мечтой.

В те годы Г.Алиев, который так много сделал для решения тех или иных вопросов в жизни нашего народа писал: «Жизнь — это большой процесс. Чтобы успешно участвовать в этом процессе, человек должен иметь образование, соответствующее современным требованиям ».

Итак, летом 1981 года я сдал вступительные экзамены и был принят на факультет археологии исторического факультета Государственного университета в Ташкенте, Республика Узбекистан по моему выбору. Этот выбор не был случайным. Когда я учился в девятом классе средней школы, я сказал родителям, что выбрал эту специальность, и для этого я пошел на курс русского языка и литературы,  в течение двух лет; то есть я знал, что должен сдать вступительные экзамены на этом языке. Это был очень важный вопрос, потому что я учился в азербайджанском отделении. Я сдала довольно успешно вступительные экзамены и заняла одно из трех мест, отведенных для этой специальности. Одной из основных причин выбора этой профессии было очень небольшое количество женщин в области археологии в те годы в моей стране, а также большая потребность в профессиональных археологах.

Так, через несколько дней студенты были приглашены во дворец имени Гейдара Алиева, тогдашний дворец имени  В. Ленина. В последний день августа мы, молодежь, присутствовали на встрече с Гейдаром Алиевым и членами ЦК тех лет в этом великолепном дворце. Я был очень взволнован, потому что такая встреча на государственном уровне состоялась впервые в моей жизни. На встрече Г.Алиев благословил всех новых учеников, рассказал нам о многих важных вопросах, таких как образование, место образования в человеческой и общественной жизни, которые я тогда не до конца понимала, а затем пригласил студентов на трибуну.Каждого студента отдельно поздравлял, представил  в конверте 70 рублей, билет на самолет,  а также белую рубашку.

За годы обучения одно из моих преимуществ перед другими студентами было связано с вопросом, который не зависел от меня. Поскольку в то время моей  девичьей фамилией была Алиева, с первого дня преподаватели и администрация университета всегда защищали меня от всего и особенно любили меня. Доктор исторических наук, профессор Гога Абрарович Хидоятов, который умер несколько лет назад и был в те годы деканом исторического факультета, неоднократно инструктировал моих учителей и сокурсников защищать меня перед всеми в трудные времена — сбор хлопка, археологические раскопки. Прежде всего, он говорил о политической деятельности Гейдара Алиева, и, наконец, несмотря на то, что он знал, что у нас с ним нет родственных отношений , он говорил, что у меня такая же фамилия, как у этого человека, и что этот факт является очень почетным преимуществом. Конечно, как историки мы поняли основную цель нашего декана. Таким образом, как всемирно известный ученый по новейшей  истории Г.А. Хидоятов, мы очень хорошо знали, что в годы, которые я училась, он часто ездил в Соединенные Штаты Америки, чтобы читать лекции, и на этих занятиях он уделял особое внимание жизни и лличности Гейдара Алиева. На пятом курсе когда наш уважаемый декан читал нам «Новейшая история» я слушала эти лекции с удовольствием и гордостью.

В этой небольшой статье я не хотела расказывать о своей личной жизни, ахотела поделиться счастьем, которое была связана с именем этого великого политического деятеля. Во всех моих успехов в мое жизни и научной деятельности в области истории я благодарна Гейдару Алиеву.

Наша страна по-прежнему «пожинает плоды» образование, которую мы получили при Гейдара Алиева, с его помощью. Годы правления в нашей республике наш общенациональный лидер Г.Алиев всегда особо внимательно относился к вопросам государственности в Азербайджане, и в этом контексте он всегда акцентировал свое внимание на воспитании, ообразовании молодого поколения. Большинство людей, которые вернулись в страну после обучения в те годы, продолжают работать по своим специальностям, которые они изучили, и продолжают готовить преемников.

Я в долгу перед Гейдаром Алиевым за все в моей жизни.  По крайней мере, эта небольшая работа может быть небольшой благодарности  перед его духом.  Пока наш народ жив,мы помним Гейдара Алиева и обязаны ему.